0-3歲寶寶適齡益智玩具推薦
來源：幼兒園玩具-幼兒園玩具廠-鑫興玩具廠 發(fā)布時間：2016-05-29
既要讓寶寶玩的開心安全還要讓寶寶的智力得到提升，在玩玩具的過程中激發(fā)寶寶的創(chuàng)造力和想象力，那么哪些玩具適合各年齡階段的寶寶玩呢，下面幼兒園玩具廠家就一起例舉解答適合寶寶玩耍益智的玩具種類吧。
積木篇
Q：現(xiàn)在市場上積木的材質(zhì)非常多?應(yīng)該怎樣選擇呢?
積木有平面和立體兩種。傳統(tǒng)意義上的積木通常都是立體的純木制品，發(fā)展至今，積木家族里增添了諸多成員，比如立體的塑料積木(樂高)、平面的有動物或水果圖案的布積木，還有表面帶軟磁鐵的多功能積木等。
1歲以內(nèi)：柔軟的布積木
一般而言，色彩鮮艷、質(zhì)地柔軟的布積木比較適合1歲以內(nèi)的寶寶。此年齡段寶寶的抓握力、手眼協(xié)調(diào)能力都比較弱，布積木不僅容易抓握，一般積木表面都會裝飾一些動物圖案，易引起寶寶擺弄的興趣。
1～2歲：趣味性強(qiáng)的木制積木
充滿好奇心、注意力持續(xù)時間短是此年齡段寶寶最大的特點(diǎn)。父母可以選擇一些表面有圖案裝飾，容易進(jìn)行不同排列的木制積木。比如兩塊積木合在一起 能拼出一輛小汽車。此外，隨著空間意思的逐步形成，此年齡段的寶寶開始喜歡將什么東西都往一塊兒堆，且開始會壘高。這時，父母也可提供一些形狀簡單，但長 短、大小不一的木制積木，比如長方體、正方體、圓柱體。寶寶在擺弄的過程中，可以感知不同的形狀、大小、長短、粗細(xì)等。
2～3歲：可適當(dāng)變換積木種類
2歲多的寶寶空間概念、語言、思維和想象都已發(fā)展起來，手眼協(xié)調(diào)能力也增強(qiáng)了，可以做稍微復(fù)雜一些的事情。這時，父母可以豐富積木的形狀，比如 兩個半圓正好對成一個正圓，兩塊短積木加起來的長度正好等于一塊長積木等。這種積木可以給寶寶更多的創(chuàng)造和表現(xiàn)空間。為了增加寶寶的成就感，也可添置一些 裝飾性強(qiáng)的積木，如畫有窗戶的長方形積木、有屋頂花紋的三角形積木等，增加寶寶搭積木的興趣。
此外，簡單易拼接的樂高也可以適當(dāng)提供一些給寶寶，鍛煉寶寶手部精細(xì)動作。
Q：積木剛買回來的時候?qū)殞氝�挺愛玩的，但沒幾天他就失去新鮮感了，現(xiàn)在他最喜歡的就是把積木壘高，然后一推。這種情況下，如何維持寶寶的熱情?
如果寶寶推倒積木后，你就馬上收拾，那寶寶就以為這是兩個人玩的游戲，會玩得更起勁。最好的辦法就是靜觀其變，或者適時給寶寶增加難度。比如建 議寶寶搭得更高，或者使用更多不同形狀的積木壘高。寶寶不僅熱衷于推倒積木，還喜歡扔，這說明寶寶正處于大肌肉運(yùn)動的敏感期。另外，在推倒積木的過程中他 會發(fā)現(xiàn)平時所不知道的事情，慢慢理解因果關(guān)系。比如他推到積木，積木倒在地上發(fā)動“咚”的聲音，他就知道之所以會發(fā)出“咚”的聲音是因?yàn)樗频沽朔e木。這 讓他感到滿足和快樂。
喜新厭舊是嬰幼兒的“專利”，不過只要父母用點(diǎn)小心思，舊玩具也能一直煥發(fā)新活力。
藏著慢慢給
不要一次把新買的積木全部倒出來讓寶寶玩。這不利于寶寶集中注意力，而且一次面對太多的東西，寶寶會很難作選擇�？梢愿鶕�(jù)寶寶的年齡和能力，逐漸增加積木的數(shù)量。提供的積木形狀也要由簡單逐漸到復(fù)雜，半圓、梯形以及其他一些不規(guī)則形狀的積木可以最后添加。
再小的作品也有舞臺
可以僻出房間的一角作為游戲區(qū)，鋪上地毯，讓寶寶自由自在地玩。寶寶搭好的作品也可完整地保留下來，乘寶寶不注意，媽媽進(jìn)行二次加工，給寶寶的小房子加高一層，或者在小房子周圍搭一圈圍欄，一定能給寶寶帶來驚喜。
積木也需要好朋友
如果添加一些輔助性材料，如布小熊、小汽車、廚房玩具，就可以用來玩象征性的游戲了。比如和寶寶一起用積木搭寬寬的馬路、停車場，以及小熊的小床等。
Q：寶寶通常玩了一會兒就不玩了，而且不喜歡和別人合作。
雖然說讓寶寶和別的寶寶一起搭積木，比一個人玩更有趣。而且，一起搭積木，相互間還會激發(fā)靈感，對培養(yǎng)寶寶與人相處的能力也有好處。但嬰兒期的 寶寶還處于以獨(dú)立游戲?yàn)橹鞯闹匾獣r期，硬是讓寶寶和別人一起玩，反而會適得其反。倒不如把重點(diǎn)放在培養(yǎng)寶寶一個人能專注的玩上。一般來說，1歲半時能集中 注意力5～8分鐘;2～3歲為10～20分鐘，能長時間注意一個事物，自己也能獨(dú)立地玩較長的時間。
跟著我step by step
1歲半之前的寶寶更多地是在擺弄積木，1歲半之后他才會有意思地搭簡單的圖形，或者模仿大人搭出的形狀來搭一些圖形。如何讓寶寶靜下心擺弄積木，并從中發(fā)現(xiàn)更多的樂趣呢?你需要蹲下來，和他一起暢游“形狀王國”。
和媽媽搭得一樣：玩積木至少要有2塊，從2塊到3塊、4塊，數(shù)量在增加，寶寶會逐漸明白，積木越多，就越能搭出復(fù)雜的物體。在搭復(fù)雜物體的過程中，媽媽可以示范，然后讓寶寶學(xué)著搭一樣的。
幫幫媽媽：比如搭個小房子，故意漏掉屋頂，然后提醒寶寶加上。
越搭越高：搭高是需要技巧的，可先用大積木墊底，再依次疊加較小的積木。
搭出新組合：注意指導(dǎo)寶寶多觀察周圍的實(shí)物，比如小床、桌子，了解它們的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，然后讓寶寶從眾多的積木中挑選出合適的形狀進(jìn)行組合。
既益智又零負(fù)擔(dān)的小游戲
彎彎的小路
把長條積木按照一定的間隔排列起來，就可以連接成一條彎彎曲曲的小路了。再讓寶寶挑選心儀的玩具小汽車，他就可以順著這條“小路”玩車了，要求最好不要碰到積木。這可以鍛煉寶寶目測空間距離的能力，以及手眼協(xié)調(diào)能力。
打保齡球
讓寶寶把圓柱體積木豎著排成一排，然后讓寶寶離開一段距離，拿一個小球滾向積木，將積木碰倒。隨著寶寶能力的增強(qiáng)，可以逐漸加長距離。這個游戲可以鍛煉身體協(xié)調(diào)性。
多米諾骨牌
把積木按多米諾骨牌的方式排列好，然后撞倒排在最前面或最后面的一塊積木，欣賞積木按次序倒下的有趣景象。在積木的擺放過程中，需要寶寶高度集中注意力。